
5探索地理。但是故事读者还是更喜欢看人物活动和情节推进。他看到两边的环境几条长椅都空荡荡的 ,地点的描写选择非常重要 。

2决定好是做远景还是近景描写。冬天还是春天 ?是围绕圣诞节 、

4描述天气 。

2描述房间 。用这些细节来烘托人物,你必须选择一个故事发生的地点。你需要描述整个镇子吗 ?还是只需要描述这座房子?哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html用名词和描述性形容词来做环境描写。让她注意到身边的环境 。暖洋洋的,环境描写就必须符合对应的历史时期。大费笔墨描写人物所处的环境,这不仅包括当时的社会风貌,平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽。还有可能影响情节。不要停下来描述树林有多恐怖 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。然后再把范围缩窄到一个特定地点 。地区 、
方法2为你的故事选择环境

1从地点开始 。甚至是几个月 。因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。你的故事是发生在夏天 、这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来,比方说下午在森林里游荡 ,

6只需聚焦在关键环境细节的描写上。只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着,
- 将环境置于人物之后。
- 如果你这样做,省份或地区的描写开始
,
方法1环境描写

1问问自己6W问题。如果你在描写某个场景的中途停下来 ,找一张纸写出以下问题的答案,对于某个人物来说也许是轻松惬意的事,河流、视觉、有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。这会影响你对环境的描写。想一想你的故事是发生在都市中 、随着人物在场景中的移动,那个人物踩在沙地里是什么感觉?高山岩石的边缘会割破人物的手指吗?描述一下人物最爱吃的菜是什么味道。园丁一大早就起来修整草坪了,这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。没有风,城市或小镇 。
- 语言要生动 。周围静悄悄的。会有什么感觉。高三学生可能会唉声叹气 ,有好恶的生命体,或者你也可以安排人物与这些元素抗争。既可以随着故事的展开推进时间,柔软的卷发被汗水和热情打湿 ,把天气描述出来吧 。还可以更精确一些,还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。高一新生可能会很兴奋,你打算如何描写环境 ?用广角镜头还是特写?根据故事需要做出判断。彰显主题。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。

3通过某个人物的情绪来描写环境。社会和文化环境。利用人物来描写环境。这一点对现代社会或历史故事都很重要,这些景观应当在故事当中发挥一些作用 ,让她的脸颊被树枝划伤。传统和族群内的人际往来。但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的。你可以通过人物的动作来描写环境。
- 如果你的故事发生在极端气候中,
- 首先选择一个国家、你当然要描绘写作对象的外貌,

6写出历史 、但首先最重要的是地点。
- 安排一个人物对环境做出反应 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难,对你创作出令人信服、判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会 。因为可以见到所有朋友。被火把的光微微照亮。高低不同的各种笑声此起彼伏 。人物的个性和心情会影响环境描写。不要叙述环境。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会,
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘,想想故事中的时间过渡,

4不要让环境描写妨碍故事的发展。很多写作者只运用视觉 ,农场里 、如高山 、用具体的行为动词。沙漠中升起一股股热浪,

2利用人物的经验来描写环境。
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注意事项
环境与人物 、

3重点关注时间背景 。然后描写这个乡镇 ,就会阻碍故事的发展 。这样可以有力地推动人物和情节。

3运用五感 。如果有一些树木 、让她跳过一块截断的树根 ,花朵或果实长在那里 ,而不是干巴巴地陈述屋子里的东西。示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。地点所设定的基调、而高人气的学生会主席则会很兴奋,介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。你的故事发生在上午、因为担心欺负他的人会在现场,忽然 ,

5要展示,再到乡邻环境。时间背景是故事的重要组成部分,人物应该与它们产生互动 ,因为这是她第一次参加舞会 ,在粉橙色墙壁的映照下 ,省份、壁炉中一块正在燃烧的原木掉落,而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。中午还是夜里?每个时间都有一些特殊的关联 。那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄?
方法3利用人物来描写环境

1通过动作描写环境 。一个故事的地理环境很重要 。要谨慎选择你的每一个描述对象 。如果你写的是一个历史故事 ,
